Werner Zahner

Zu meinen Tätigkeiten als stellvertretender Schulleiter am beruflichen Schulzentrum in Kronach gehört unter anderem die Organisation und Weiterentwicklung der dualen Studienangebote mit dem Schwerpunkt der beruflichen Bildung. In den letzten 15 Jahren kam es im Hinblick auf Vernetzung, Digitalisierung und neuen Technologien zu gewaltigen Veränderungen in der Arbeitswelt.  Intelligente Sensoren für die Erfassung von Prozessen, virtuelle Umgebungen zur Planung von Fertigungsanläufen und digitale Zwillinge von Maschinen sind nur einige der vielen Innovationen. Als Berufsschulstandort für die dualen Studierenden in den Ausbildungsrichtungen Mechatroniker*in, Industriemechaniker*in und Elektroniker*in für Betriebstechnik ist es eine wesentliche Aufgabe, die vielen technischen Neuerungen didaktisch im Unterricht umzusetzen. Lerninhalte werden aus dem Blickwinkel eines Ingenieurs bearbeitet. Im Unterricht wird das Konzept der vollständigen Handlung umgesetzt. Die wesentlichen Bestandteile des Konzeptes sind Informieren, Planen, Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren und Beurteilen. Dabei ist das praktische Handeln ein zentrales Element in der gesamten beruflichen Ausbildung. Herstellen von Baugruppen durch Werkzeugmaschinen, Verdrahtung elektrischerS Komponenten und deren Inbetriebnahme, Programmierung von Anlagen sind einige Beispiele für den Punkt „Ausführen“ eines vollständigen Handlungsprozesses. Das Verbundstudium ist kein Studium mit vertiefter Praxis, sondern ein Studium mit praktischen Fertigkeiten auf Facharbeiterniveau.